GUIÃO DE VISITA  (para os professores)

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FICHA DE EXPLORAÇÃO (para os alunos)

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PROPOSTAS DE ATIVIDADE (em aula):

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PROPOSTA 1 - “Textos Andarilhos”

Nível: 2º e 3º Ciclo

Disciplina:  Português

Domínios: Escrita

Objetivos: Com base na observação do painel de azulejos, descrever pessoas, objetos e paisagens em função de diferentes finalidades e géneros textuais.

Áreas de Competências do Perfil dos Alunos:

·         Linguagens e Textos

·         Informação e Comunicação

·         Sensibilidade Estética e Artística

·         Pensamento Crítico e Pensamento criativo

Introdução

No painel de azulejos Mestre Andarilho observam-se diversas cenas que envolvem pessoas, objetos, animais, locais… Cada pedaço da obra pode contar uma história, evocar situações, sentimentos e realidades capazes de ativar a imaginação e suscitar a escrita.

Proposta:  Escolher uma das cenas representadas no painel e escrever um texto a partir dessa imagem. O aluno escolhe o tipo de texto, por exemplo:

•  A narração de uma crónica ou fábula com as figuras representadas;

• Um relato da viagem, detalhando as paisagens, personagens e objetos observados;

• Uma página de diário, descrevendo na primeira pessoa uma situação vivida pelo protagonista;

• Uma notícia dando conta de algum acontecimento depreendido ao observar a obra plástica, ou uma reportagem sobre a aventura de Fernão Mendes Pinto; 

• Um texto de opinião sobre o painel de azulejos.

Materiais: Fotos do painel de azulejos.

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PROPOSTA 2 - “Mãos que trabalham”

Nível: 2º/3º Ciclo

Disciplina:  Educação para a Cidadania e o Desenvolvimento

Domínios: 3º Grupo - Mundo do Trabalho

Objetivos:

• Reconhecer o valor do trabalho manual no mundo atual.

• Refletir sobre a diversidade de atividades profissionais e o contributo de cada uma para o bem comum da humanidade.

Áreas de Competências do Perfil dos Alunos:

• Informação e comunicação

• Relacionamento interpessoal

• Saber científico, técnico e tecnológico

Introdução

No mundo atual, muitas atividades laborais que tradicionalmente eram desempenhadas por pessoas, estão a ser substituídas por processos tecnológicos. Por outro lado, o trabalho intelectual ganha cada vez maior expressividade, em detrimento das tarefas manuais.

Esta proposta promove a reflexão acerca do valor das profissões desempenhadas com recurso às mãos humanas.

Proposta:  Fazer um levantamento de atividades profissionais de cariz manual.

1)      Dividir a turma em equipas de trabalho.

2)      Preparar dois conjuntos de cartões, um dos quais com nomes de países/áreas geográficas; outro com setores de atividades.

3)      Cada equipa retira um cartão de cada conjunto, para pesquisar sobre trabalhos manuais nesses lugares/setores, por exemplo:

Agricultura em Portugal; Pesca no Brasil; Pecuária na América do Norte; Artesanato em Africa; Indústria na Índia; Confeção nos Andes; Restauração no Japão; Artes plásticas…

4)      Partilha em turma. Cada equipa deve apresentar:

Imagens

Nome da profissão

Descrição das tarefas manuais

Importância social e económica dessa profissão

5)      Reunir todos os trabalhos numa exposição feita manualmente, em cartazes ou papel de cenário, com colagens, desenhos e textos/legendas escritas manualmente.

Materiais: cartões A6, cartolinas/papel de cenário, cola, material de desenho e escrita.