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RECURSOS PEDAGÓGICOS

Aqui disponibilizamos materiais de apoio aos professores sobre o Monumento à Paz e respetiva envolvente.

GUIÃO DE VISITA  (para os professores)

FICHA DE EXPLORAÇÃO (para os alunos)

PROPOSTAS DE ATIVIDADE (em aula):

PROPOSTA 1 - “Textos Andarilhos”

 

Nível: 2º e 3º Ciclo

Disciplina:  Português

 

Domínios: Escrita

Objetivos: Com base na observação do painel de azulejos, descrever pessoas, objetos e paisagens em função de diferentes finalidades e géneros textuais.

Áreas de Competências do Perfil dos Alunos:

·         Linguagens e Textos

·         Informação e Comunicação

·         Sensibilidade Estética e Artística

·         Pensamento Crítico e Pensamento criativo

 

Introdução

No painel de azulejos Mestre Andarilho observam-se diversas cenas que envolvem pessoas, objetos, animais, locais… Cada pedaço da obra pode contar uma história, evocar situações, sentimentos e realidades capazes de ativar a imaginação e suscitar a escrita.

 

Proposta:  Escolher uma das cenas representadas no painel e escrever um texto a partir dessa imagem. O aluno escolhe o tipo de texto, por exemplo:

  •  A narração de uma crónica ou fábula com as figuras representadas;

  • Um relato da viagem, detalhando as paisagens, personagens e objetos observados;

  • Uma página de diário, descrevendo na primeira pessoa uma situação vivida pelo protagonista;

  • Uma notícia dando conta de algum acontecimento depreendido ao observar a obra plástica, ou uma reportagem sobre a aventura de Fernão Mendes Pinto; 

  • Um texto de opinião sobre o painel de azulejos.

 

Materiais: Fotos do painel de azulejos.

PROPOSTA 2 - “Mãos que trabalham”

 

Nível: 2º/3º Ciclo

Disciplina:  Educação para a Cidadania e o Desenvolvimento

 

Domínios: 3º Grupo - Mundo do Trabalho

 

Objetivos:

  • Reconhecer o valor do trabalho manual no mundo atual.

  • Refletir sobre a diversidade de atividades profissionais e o contributo de cada uma para o bem comum da humanidade.

 

Áreas de Competências do Perfil dos Alunos:

  • Informação e comunicação

  • Relacionamento interpessoal

  • Saber científico, técnico e tecnológico

 

Introdução

No mundo atual, muitas atividades laborais que tradicionalmente eram desempenhadas por pessoas, estão a ser substituídas por processos tecnológicos. Por outro lado, o trabalho intelectual ganha cada vez maior expressividade, em detrimento das tarefas manuais.

Esta proposta promove a reflexão acerca do valor das profissões desempenhadas com recurso às mãos humanas.

 

Proposta:  Fazer um levantamento de atividades profissionais de cariz manual.

1)      Dividir a turma em equipas de trabalho.

2)      Preparar dois conjuntos de cartões, um dos quais com nomes de países/áreas geográficas; outro com setores de atividades.

3)      Cada equipa retira um cartão de cada conjunto, para pesquisar sobre trabalhos manuais nesses lugares/setores, por exemplo:

Agricultura em Portugal; Pesca no Brasil; Pecuária na América do Norte; Artesanato em Africa; Indústria na Índia; Confeção nos Andes; Restauração no Japão; Artes plásticas…

4)      Partilha em turma. Cada equipa deve apresentar:

Imagens

Nome da profissão

Descrição das tarefas manuais

Importância social e económica dessa profissão

5)      Reunir todos os trabalhos numa exposição feita manualmente, em cartazes ou papel de cenário, com colagens, desenhos e textos/legendas escritas manualmente.

 

Materiais: cartões A6, cartolinas/papel de cenário, cola, material de desenho e escrita.

BIBLIOGRAFIA/WEBGRAFIA 

AAVV (1993). José Aurélio – Ideia para um Monumento. Almada: Galeria Municipal de Arte.

AZEVEDO, Fernando de (texto); CONDINHO, Levi (Poema). Monumento à Paz – Escultura de José Aurélio (2001). Almada: Câmara Municipal de Almada.

LIMA, Filomena Maria Figueira Freire de (2006). Escultura em espaços públicos de Almada [1936-2005]: da colecção à proposta de acção museal/educação patrimonial. Lisboa: Dissertação de Mestrado em Museologia e Museografia, Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa.

 

MOTA, Arlindo (1999). Formas de Liberdade - O 25 de Abril na Arte Pública Portuguesa. Lisboa: Montepio Geral.

 

RIBEIRO, Ana Isabel; ABREU, José Guilherme de (2004). Arte pública no concelho de Almada. Almada: Casa da Cerca – Centro de Arte Contemporânea.

 

RIBEIRO, Rogério (textos de Cristina Azevedo Tavares e Levi Condinho) (2000). José Aurélio: Desenho Escultura, Monumento à paz. Almada: Casa da Cerca – Centro de Arte Contemporânea.

 

SILVA, Sérgio Vicente Pereira da (2016). A Escultura como Expressão Pública da Cidadania: A monumentalização da cidade de Almada entre 1974 e 2013. Tese para obtenção do grau de Doutor em Belas-Artes, especialidade de Escultura, Lisboa: Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa.

 

“Monumento à Paz”, In: 

-Boletim Municipal, Almada: Câmara Municipal de Almada, nº 56, Janeiro 2001, p. 2;

-Boletim Municipal, Almada: Câmara Municipal de Almada, nº 57, Fevereiro 2001, p. 2;

-Boletim Municipal, Almada: Câmara Municipal de Almada, nº 64, Outubro 2001, p. 5.

 

Vereação, Livro nº 134, Acta nº 06 (15-03-1995).

Junta de Freguesia do Laranjeiro - https://www.jflaranjeirofeijo.pt/territorio/patrimonio/156-monumento-a-paz

Sobre o autor:

AAVV (1989). José Aurélio – Escultura. Almada: Galeria Municipal de Arte.

 

AAVV (2001). José Aurélio - Gestos e Sinais. Lisboa: Fundação Mário Soares, Ed. Magno.

 

MARTINS, Maria João (2001). “A Arte na Rua – José Aurélio”, In, Jornal de Letras, Artes e Ideias, Novembro de 2001, pp.10-12.

 

PAMPLONA, Fernando de (2000). Dicionário de Pintores e Escultores Portugueses ou que Trabalharam em Portugal. Barcelos: Livraria Civilização Editora, Vol. VI, 4ª ed. (atualizada)

 

PEREIRA, Fernando António Baptista (2003). “Liberdades, Uma Antologia de José Aurélio”, In, Liberdades, Uma Antologia da obra do escultor José Aurélio. Setúbal: Câmara Municipal de Setúbal/Convento de Jesus.

 

PORFÍRIO, José Luís (2000). “Estruturas de comunicação – Dois escultores de diferentes gerações e dois monumentos na margem Sul – José Aurélio e Sérgio Pereira da Silva”, In, Jornal Expresso, 12 de Fevereiro de 2000.

Câmara Municipal de Santo Tirso: http://miec.cm-stirso.pt/portfolio/jose-aurelio/

Armazém das Artes: https://www.armazemdasartes.pt/pt/o-fundador--jose-aurelio

Câmara Municipal de Alcobaça: https://aminhaterra.cm-alcobaca.pt/26812/jose-aurelio

Sobre o tema: 

Conteúdos da ONU

“Paz e segurança” - https://unric.org/pt/paz-e-seguranca/

“Maintain International Peace and Security” - https://www.un.org/en/our-work/maintain-international-peace-and-security

“Dia Internacional da Paz” - https://unric.org/pt/dia-internacional-da-paz/

Autores e teorias

Johan Galtung - https://en.wikipedia.org/wiki/Johan_Galtung

https://en.wikipedia.org/wiki/Peace_and_conflict_studies

Notícias da ONU – perspetiva global em Paz e Segurança: https://news.un.org/en/news/topic/peace-and-security

Vision of Humanity – Artigos, mapas, notícias e recursos de acompanhamento da situação global https://www.visionofhumanity.org/news-articles/

 

Global Conflict Tracker – Situações de conflito no mundo e contextos de cada uma https://www.cfr.org/global-conflict-tracker

Sobre o local: 

PARDAL, Sidónio (1997). Parque da Cidade de Almada – Arquitectura de uma paisagem. Almada: Câmara Municipal de Almada.

SOBRE ARTE PÚBLICA

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